геймификация


Gamification
В продолжение темы игрофикации (Gamification). В этой публикации — один из опытов использования игры, как мотиватора для подростков. Введенная в учебный процесс Classcraft превращает школьные уроки в огромную ролевую игру. И представленный игровой опыт учителя и учеников, и комментарии напомнили мне о встрече с растерянным дедушкой, «потерявшим» внука: — Пропал […]

Снова об игрофикации


conspect
Интересное исследование канадских ученых, которое говорит о том, что ведение конспекта традиционным способом (написанием от руки в тетради) значительно выигрывает по качеству усвоения материала в сравнении с конспектированием посредством ноутбука. Ну, помните преподавателей, которые разрешали нам иметь на экзаменах собственноручно написанные шпаргалки? но только собственноручно написанные! это важно. Так вот, […]

Ложка чернил в бочке цифрового мёда


Fun-Way-To-Engage
Нашла статью на англоязычном ресурсе, которая иллюстрирует сразу две моих (раз, два) — о том, что время диктует новые подходы к учебному процессу (и образованию в более широком смысле), и о том, что игра очень важна в жизни человека. Статья описывает применение популярного нынче подхода к организации неигровых процессов (например, […]

Игры в учебном процессе (игрофикация)